jueves, 12 de febrero de 2015
jueves, 7 de febrero de 2013
. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1 LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
UNIDAD 2 LA ENTREVISTA Y LA ENCUESTA.
UNIDAD 3 LA HISTORIA DE VIDA, EL GRUPO EXPERIMENTAL Y DE CONTROL.
UNIDAD 4 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS Y LA REDACCIÓN DEL INFORME.
Bienvenid@ al blog de Técnicas de Investigación de Campo
Bienvenidos los alumnos de la
Licenciatura de Letras Latinoamericanas de la
Universidad Autónoma del Estado de México.
El programa de técnicas de
investigación de campo se imparte en el primer año de la Licenciatura por
ser una unidad de aprendizaje básica que le servirá al alumn@ durante el
resto de la carrera, en su trabajo de titulación y en su práctica
profesional.
Los principales propósitos del curso
están construidos sobre la base de formar a los alumn@s a través del taller, un
conocimiento adecuado sobre las técnicas de investigación de campo y su
interpretación, así como incrementar su capacidad de expresión, al mismo
tiempo de impulsar al estudiante a leer para comprender, aprender y disfrutar;
y fomentar la investigación como un arma de competencia social.
La materia está orientada a provocar en
el estudiante la necesidad de descubrir, la habilidad de organizarse, y dotarle
de los instrumentos necesarios para encontrar, manejar y tratar los problemas
de investigación; de manera útil y práctica en su vida como estudiante,
humanista e investigador.
LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE
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DISCENTE
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-
Empezar la sesión a la hora establecida.
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Cumplir con la legislación universitaria.
-
Presentar en la primera sesión el programa del
curso para su conocimiento y discusión.
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Coordinar las actividades de la clase.
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Brindar asesorías y apoyos necesarios a los
alumnos para el buen desempeño.
-
Facilitar a los alumnos, en su caso, los
materiales y bibliografía requeridos.
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Regresar a los alumnos los trabajos revisados para
su corrección.
-
Entregar calificaciones en tiempo y forma.
-
Preparar una clase didáctica, resolver dudas y
guiar al estudiante.
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Asistir puntualmente a cada sesión.
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Cumplir con lo establecido en la legislación
universitaria.
-
Entregar por escrito las tareas encomendadas en la
hora y fecha establecidas.
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Participar en las actividades de cada sesión.
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Corregir los trabajos solicitados.
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Tener una actitud crítica y de respeto para con
las opiniones de los demás.
-
Cubrir el porcentaje de asistencia que marca el
reglamento.
-
Apoyarse en el trabajo cooperativo como base para
el desarrollo de sus actividades dentro del grupo.
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